三位专家，同时给你的设计把关

因为一门 S-PBL 课程要同时过三道关，缺任何一道都开不好课，而这三道关分属三个完全不同的专业领域：

• 学科课程专家守“内容关”——检查教学目标是否清晰可衡量、项目是否锚定课程核心知识，防止项目做得热闹却成了“花架子”。
• S-PBL 教学专家守“方法关”——按 3R 九条标准逐项检验驱动问题、自主探究与真实成果，防止课程退回“交作业给老师打分”。
• 项目管理专家守“落地关”——核算给定学时与人数下的工作量、里程碑节奏与外部资源风险，防止设计再好也做不完。

三位专家各自独立评审、互不通气，最后由主持人汇成一份综合结论——共识会被提炼为优先修改清单，分歧也会如实呈现给你。